Claudia Sheinbaum lucha por su historia
— ¿Cometió errores en su gestión en Tlalpan?
— No. Siempre se cometen errores personales, pero estoy muy orgullosa de mi gestión.
— ¿Hubo corrupción durante su gestión en la delegación Tlalpan?
— No.
Las inundaciones, robos a casa habitación, descuido de la pavimentación de las calles, el derrumbe del Colegio Rébsamen y del Tecnológico de Monterrey campus Ciudad de México orillan a periodistas, estudiantes y ciudadanos comunes a cuestionar a la puntera de las encuestas para jefa de gobierno de la CDMX, Claudia Sheinbaum, sobre su papel en la delegación Tlalpan. Ellos contemplan la posible falla de su gestión en caso de llegar a la Ciudad de México.
Claudia Sheinbaum, candidata de la coalición "Juntos Haremos Historia", fue la primera de los siete contendientes en presentar sus propuestas ante la comunidad Ibero, durante el encuentro estudiantil llevado a cabo en el auditorio universitario José Sánchez Villaseñor.
Sorprendío tenerla en un auditorio lleno de medios de comunicación, estudiantes y personal de la universidad, luego de que fuera evidente su renuente participación en foros que no son organizados por el Instituto Electoral de la Ciudad de México. ¿Quién mejor para cuestionarla sobre la deficiente seguridad en la delegación Tlalpan que un alumno que vive ahí? Ante la pregunta insistente de uno de los alumnos, la candidata le respondió al joven que mejor la abordara al terminar el foro.
Sheinbaum se mantuvo firme ante los micrófonos de Ibero 90.9: Andrés Manuel López Obrador será el próximo presidente y ella gobernará, de forma independiente, la Ciudad de México. Dudosa, comentó que los ciudadanos verán mejoras en la seguridad dentro de un año y se sostuvo como defensora del medio ambiente a pesar de las críticas a su labor como Secretaria de Medio Ambiente.
La candidata sostiene que es necesario el aumento de planteles de la Universidad Autónoma de la CDMX. Muchos estarán de acuerdo en que la educación, al igual que la salud, deben ser garantizados por el Estado. Sin embargo, más planteles no equivalen a educación de calidad, ni garantizan estabilidad económica.